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	<title>Ciclo Basico&#187; Ciclo Basico</title>
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		<title>Estudiar el ojo humano</title>
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		<pubDate>Mon, 08 Feb 2010 01:42:45 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Prof: Andrea Carabajal</dc:creator>
				<category><![CDATA[Biología 2º]]></category>

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		<description><![CDATA[El ojo humano es un órgano de gran poder de adaptación, lo que permite que capte desde una montaña lejana hasta un granito de arena y además captar una amplia gama de colores en el dia y luego se adapta a la oscuridad nocturna.
Es un mecanismo perfecto, ¿como funciona?, en forma resumida es así los rayos de [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><strong>El ojo humano</strong> es un órgano de gran poder de adaptación, lo que permite que capte desde una montaña lejana hasta un granito de arena y además captar una amplia gama de colores en el dia y luego se adapta a la oscuridad nocturna.<br />
Es un mecanismo perfecto, ¿como funciona?, en forma resumida es así los rayos de luz inciden a través del cristalino llegan a la retina ubicada en la parte posterior del <strong>ojo.</strong><br />
Los rayos son convertidos en impulsos que pasan por el nervio óptico llegando a la corteza cerebral relacionada con el sentido de la visión creándose así la imagen que vemos.</p>
<p><img class="aligncenter size-medium wp-image-1084" title="el ojo" src="http://ciclobasico.com/wp-content/uploads/2010/02/el-ojo-300x234.jpg" alt="" width="300" height="234" /><br />
<strong> Vamos a dar una breve descripción de los componentes de ojo:</strong></p>
<p><strong></strong><br />
<strong> Cornea:</strong> Es una membrana transparente ubicada en el frente del<strong> ojo</strong> ocular y que junto con el cristalino es la encargada de enfocar la luz que ingresa al <strong>ojo.</strong></p>
<p><strong></strong><br />
<strong> Iris</strong>: Ubicada detrás de la cornea es la parte que le da color al <strong>ojo</strong> y en el interior de ella se encuentra la pupila que tiene la particularidad de agrandarse y reducir para regular el ingreso  de la luz al <strong>ojo.</strong></p>
<p><strong></strong><br />
<strong> Esclerótica</strong>: Es la parte blanca del <strong>ojo</strong>, es una capa fibrosa y de color blanco que recubre al todo el globo ocular, protegiendo así las estructuras del <strong>ojo.</strong></p>
<p><strong></strong><br />
<strong> Coroides</strong>: es la capa de vasos sanguíneos ubicada detrás de la retina a la que provee de oxigeno y varios nutrientes.<br />
<strong> Retina</strong>: Ubicada en la parte posterior del<strong> ojo</strong>, cumpliendo el papel de una pantalla sobre la cual  la cornea y el cristalino proyectan las imágenes. En la retina se encuentran los conos y bastones, encargados de traducir las imágenes en impulsos nerviosos que serán enviados al cerebro. Los conos necesitan de la luz brillante para funcionar, pero igual detectan tonos y matices de colores, mientras que los bastones necesitan de poca luz, por lo que funcionan mejor con la luz nocturna.<br />
<strong> Conjuntiva </strong>: membrana flexible y transparente que forma una especie de sello sobre lo blanco del <strong>ojo </strong>y dentro de ella se encuentran glándulas encargadas de producir lágrimas y mucosidad para la lubricación de<strong> ojo</strong>.<br />
<strong> Cristalino: </strong>Ubicado dentro del iris y su función es enfocar la imagen y lo hace mediante un proceso llamado acomodación que es logrado por la presencia de músculos ciliares que lo pueden hacer mas curvos o mas achatados, según se necesite ver de cerca  o de lejos.<br />
<strong> Cuerpo u humor vítreo:</strong> Se trata de la masa transparente que ocupa el espacio existente entre la retina y el cristalino, su composición es de una sustancia gelatinosa que le da la forma caracteristica de globo al <strong>ojo.</strong></p>
<p>.</p>
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		<title>Especial sobre temas de Xp</title>
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		<pubDate>Thu, 14 Jan 2010 13:04:55 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Prof: Andrea Carabajal</dc:creator>
				<category><![CDATA[Interes general]]></category>
		<category><![CDATA[Especial sobre temas de Xp]]></category>

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		<description><![CDATA[Especial sobre temas de Xp
A la hora de que tu resuelvas cambiar la apariencia en tu computados, y darle un aspecto diferente y personal, en unusuario.com vas a encontrar todos los pasos y como poder bajar el programa sobre temas para windows xp.
Cuando comieses a emplear las herramientas siguiendo los pasos que se te recomiendan [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><strong>Especial sobre temas de Xp</strong></p>
<p>A la hora de que tu resuelvas cambiar la apariencia en tu computados, y darle un aspecto diferente y personal, en <strong>unusuario.com</strong> vas a encontrar todos los pasos y como poder bajar el programa sobre <a href="http://unusuario.com/2009/02/temas-para-windows-xp.html"><strong>temas para windows xp</strong></a>.</p>
<p>Cuando comieses a emplear las herramientas siguiendo los pasos que se te recomiendan veras que es muy simple y divertido, pues adelante que año nuevo cambios nuevos&#8230;.</p>
<p><img class="aligncenter" title="Temas sobre Windows xp" src="http://i881.photobucket.com/albums/ac19/deretratos/Temasxp-1.jpg" alt="" width="500" height="410" /></p>
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		<title>Estudiar los nutrientes</title>
		<link>http://ciclobasico.com/estudiar-los-nutrientes/</link>
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		<pubDate>Tue, 08 Dec 2009 14:00:35 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Prof: Andrea Carabajal</dc:creator>
				<category><![CDATA[Biologia]]></category>
		<category><![CDATA[Biologia 1º]]></category>
		<category><![CDATA[Estudiar los nutrientes]]></category>
		<category><![CDATA[hidratos de carbono]]></category>
		<category><![CDATA[los nutrientes]]></category>
		<category><![CDATA[minerales]]></category>
		<category><![CDATA[nutrientes]]></category>
		<category><![CDATA[proteínas]]></category>
		<category><![CDATA[vitaminas]]></category>

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		<description><![CDATA[Vamos a observar las funciones de distintos nutrientes:

Proteinas: Son la base para la construcción y reparación de las estructuras de nuestro cuerpo como el pelo, las uñas, músculos, etc.Y  para unidades funcionales como  las hormonas y las enzimas.
Las obtenemos en mayor cantidad cuando  consumimos alimentos de origen animal como el pollo, carnes rojas, huevo, leche  [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><strong>Vamos a observar las funciones de distintos nutrientes</strong>:</p>
<p><img class="aligncenter" src="http://i730.photobucket.com/albums/ww302/andrea7074/piramide_nutricional.jpg" alt="" width="500" height="359" /></p>
<p><strong>Proteinas:</strong> Son la base para la construcción y reparación de las estructuras de nuestro cuerpo como el pelo, las uñas, músculos, etc.Y  para unidades funcionales como  las hormonas y las enzimas.</p>
<p>Las obtenemos en mayor cantidad cuando  consumimos alimentos de origen animal como el pollo, carnes rojas, huevo, leche  y del consumo de leguminosas como la lentejas, los garbanzos, etc.</p>
<p><strong>Hidratos de carbono: </strong>Su principal función es ser fuente de energía, equivale al combustible que nuestro cuerpo requiere para que funcione. Los encontramos en ; el azúcar, pan, arroz, maiz, galletas, frutas, cereales, etc.</p>
<p><strong>Lipidos :</strong> Estos también son una fuente de energía, pero esto se deben consumir en cantidades pequeñas ya que son mucho más densos, el metabolismo también lo utilizara como parte de las estructuras de la célula y materia prima para la elaboración de hormonas.</p>
<p>Se encuentran presentes en : grasas animales y derivados de ellas.</p>
<p><strong>Vitaminas y minerales</strong>: Si bien su presencia es vital para el correcto funcionamiento del organismo, las debemos consumir en cantidades pequeñas ya que un exceso o la falta de ella genera algunos problemas de salud.</p>
]]></content:encoded>
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		<title>Estudiar los organos genitales masculinos</title>
		<link>http://ciclobasico.com/estudiar-los-organos-genitales-internos-masculinos/</link>
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		<pubDate>Mon, 07 Dec 2009 16:00:12 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Prof: Andrea Carabajal</dc:creator>
				<category><![CDATA[Biologia 3º]]></category>
		<category><![CDATA[conductos deferentes]]></category>
		<category><![CDATA[espermatozoide]]></category>
		<category><![CDATA[Estudiar los organos]]></category>
		<category><![CDATA[Estudiar los organos genitales]]></category>
		<category><![CDATA[Estudiar los organos genitales internos]]></category>
		<category><![CDATA[Estudiar los organos genitales internos masculinos]]></category>
		<category><![CDATA[genitales internos masculinos]]></category>
		<category><![CDATA[organos genitales internos masculinos]]></category>
		<category><![CDATA[prostata]]></category>
		<category><![CDATA[semen]]></category>
		<category><![CDATA[uretra]]></category>

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		<description><![CDATA[Los órganos genitales  masculinos:
PROSTATA: Es una glándula con forma redondeada, situada debajo de la vejiga.
Su función principal  es producir una secreción mucosa que servira para el transporte y protección de los espermatozoides .
  
EPIDIDIMO: Es un conducto con forma de tubo, situado en la superficie de cada testículo.
Alli llegaran los espermatozoides desde los tubos [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><strong>Los órganos genitales  masculinos:</strong></p>
<p><strong>PROSTATA:</strong> Es una glándula con forma redondeada, situada debajo de la vejiga.</p>
<p>Su función principal  es producir una secreción mucosa que servira para el transporte y protección de los <strong>espermatozoides </strong>.</p>
<p><strong> </strong><strong> </strong></p>
<p><strong>EPIDIDIMO</strong>: Es un conducto con forma de tubo, situado en la superficie de cada testículo.</p>
<p>Alli llegaran los <strong>espermatozoides</strong> desde los tubos seminiferos que se encuentran dentro de los testiculos y mantenerlos hasta su maduración.</p>
<p><strong>CONDUCTOS DEFERENTES</strong>: Dos conductos delgados que se originan en el epididimo  y permiten el pasaje del espermio hasta las vesiculas seminales.</p>
<p><strong>VESICULAS SEMINALES</strong>: Se trata de dos receptáculos   alargados, ubicados en la última porción del cnducto  deferente, cerca de la próstata, donde se almacenan los <strong>espermatozoides.</strong></p>
<p><strong>GLANDULAS DE  COWPER</strong>:Se encuentran  ubicadas bajo la próstata y aportan secreción mucosa al  semen.</p>
<p><strong>URETRA:</strong> Tubo delgado que tiene dos funciones independientes:conducir la orina hacia el exterior del cuerpo y permitir la salida del semen.</p>
<p><img class="aligncenter" src="http://i730.photobucket.com/albums/ww302/andrea7074/organos01.gif" alt="" width="471" height="310" /></p>
<p><strong>Composicion del semen:</strong></p>
<p>Su color es blanco  grisaceo, de textura pagajosa y se encuentra formado por la ecresion de la prostata y los <strong>espermatozoides </strong>de los testiculos. Cada un centimetro cúbico de semen pueden existir  entre 60 a 100millones de <strong>espermatozoides</strong> pero tan solo uno es el que logra la fecundación.</p>
]]></content:encoded>
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		<title>Estudiar las propiedades de la materia</title>
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		<pubDate>Mon, 07 Dec 2009 14:00:15 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Prof: Andrea Carabajal</dc:creator>
				<category><![CDATA[Fisica]]></category>
		<category><![CDATA[Quimica 3º]]></category>
		<category><![CDATA[estudiar]]></category>
		<category><![CDATA[Estudiar las propiedades]]></category>
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		<description><![CDATA[Propiedades     de la materia:
Son las caracteristicas especificas por medio de la cual podemos distinguir las diferencias entre una sustancia y otra.

Se clasifican en :
Propiedades fisicas: dependen unicamente de la sustancia ejemplo: sabor, textura, olor, color,etc.
Estas a su vez se clasifican en dos subgrupos:
Extensivas: son la sque dependen de la cantidad de [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><strong>Propiedades     de la materia</strong>:</p>
<p>Son las caracteristicas especificas por medio de la cual podemos distinguir las diferencias entre una sustancia y otra.</p>
<p><img class="aligncenter" src="http://i730.photobucket.com/albums/ww302/andrea7074/Propiedades20de20la20materia.jpg" alt="" width="400" height="267" /></p>
<p><strong>Se clasifican en :</strong></p>
<p><strong>Propiedades fisicas</strong>: dependen unicamente de la sustancia ejemplo: sabor, textura, olor, color,etc.</p>
<p><strong>Estas a su vez se clasifican en dos subgrupos</strong>:</p>
<p><strong>Extensivas:</strong> son la sque dependen de la cantidad de la materia ejemplo: masa, volumen, etc.</p>
<p><strong>Intensivas:</strong> estas solo dependen del material sin importar la cantidad.</p>
<p>Por ejemplo 1 cc de agua tendra la misma densidadque 1000 cc .</p>
<p><strong>Propiedades quimicas:</strong> dependen de como se comporte la materia ante otras sustancias ejemplo:  la oxidación.</p>
<p><strong> </strong></p>
<p><strong><br />
</strong></p>
]]></content:encoded>
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		<title>Conclusiones de Derivadas Parciales</title>
		<link>http://ciclobasico.com/conclusiones-de-derivadas-parciales/</link>
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		<pubDate>Sun, 06 Dec 2009 16:56:14 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Prof: Andrea Carabajal</dc:creator>
				<category><![CDATA[Interes general]]></category>
		<category><![CDATA[definiciones]]></category>
		<category><![CDATA[derivadas]]></category>
		<category><![CDATA[derivadas parciales]]></category>
		<category><![CDATA[Matematica]]></category>
		<category><![CDATA[teorema]]></category>

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		<description><![CDATA[Conclusiones de Derivadas Parciales
Para aquellos estudiantes de matemáticas que estén transitando el tema de exponenciales, teoremas y derivadas, en este articulo queremos darles una información que bien puede serles de mucha ayuda bien a la hora de estudiar esta materia y querer quitarse algunas dudas sobre el tema al que nos referimos hoy, derivadas parciales

Para [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><strong>Conclusiones de Derivadas Parciales</strong></p>
<p>Para aquellos estudiantes de matemáticas que estén transitando el tema de exponenciales, teoremas y derivadas, en este articulo queremos darles una información que bien puede serles de mucha ayuda bien a la hora de estudiar esta materia y querer quitarse algunas dudas sobre el tema al que nos referimos hoy, <a href="http://www.derivadas.es/2009/12/01/derivadas-parciales/"><strong>derivadas parc</strong><strong>iales</strong></a></p>
<p><img class="aligncenter" src="http://i881.photobucket.com/albums/ac19/deretratos/reseadederivada.png" alt="" width="340" height="76" /></p>
<p>Para que recordemos los conceptos principales sobre derivadas parciales.</p>
<p>La derivada: es una función que se encuentra en una variable la cual mide la rapidez sobre los cambios de variables dependientes, con respecto a la variable independiente.</p>
<p>Cuando vemos una función de dos variables, se puede medir dos cambios esto seria, medir dos razones de cambios, dejamos fija a una según cambia la otra.</p>
]]></content:encoded>
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		<title>Estudiar el  método científico</title>
		<link>http://ciclobasico.com/estudiar-el-metodo-cientifico/</link>
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		<pubDate>Sun, 06 Dec 2009 16:07:03 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Prof: Andrea Carabajal</dc:creator>
				<category><![CDATA[Biologia]]></category>
		<category><![CDATA[Biologia 1º]]></category>
		<category><![CDATA[Biologia 3º]]></category>
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		<category><![CDATA[el método científico]]></category>
		<category><![CDATA[Estudiar el método científico]]></category>
		<category><![CDATA[hipotesis]]></category>
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		<description><![CDATA[Metodo cientifico:
 
 Le llamamos método científico al proceso realizado para explicar ciertos fenómenos , estableciendo relaciones entre los hechos y enunciar leyes para su explicación.
Para el método científico es fundamental que la hipótesis así como la teoría sean probadas por medio de la observación del mundo natural.
Los investigadores, dicen que el método científico es [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><strong>Metodo cientifico:</strong></p>
<p><strong> </strong></p>
<p><strong> </strong>Le llamamos<strong> método científico</strong> al proceso realizado para explicar ciertos fenómenos , estableciendo relaciones entre los hechos y enunciar leyes para su explicación.</p>
<p>Para el <strong>método científico</strong> es fundamental que la hipótesis así como la teoría sean probadas por medio de la observación del mundo natural.</p>
<p>Los investigadores, dicen que el <strong>método científico</strong> es el camino para realizar las teorías.</p>
<p>El proceso en su totalidad debe serde fácil reproducción o sea debe poderlo repetir cualquier investigador.</p>
<p><img class="aligncenter" src="http://i730.photobucket.com/albums/ww302/andrea7074/metodocientifico2.gif" alt="" width="480" height="540" /></p>
<p>Un filósofo Francis Bacon, sostiene que el <strong>método científico</strong> debe de contar con los siguientes pasos.<br />
<strong> Observación</strong>: Se trata de el estudio del fenómeno que se dara en condiciones naturales, debe ser cuidadosa y exaustiva.</p>
<p>En esta etapa se debe registrar los hechos que se observan a través de los instrumentos científicos, esta observaciones deben ser independientes de cualquier influencia.</p>
<p>L a observación, es la base para que suceda el planteamiento del problema a estudiar, como consecuencia se plantea una hipótesis.</p>
<p><strong>Hipótesis</strong>: Se puede decir que es la solución temporal para un problema, está se podra validar o no con los datos obtenidos al finalizar el estudio.<span style="color: #000000; font-family: verdana;"> </span></p>
<p><span style="color: #000000; font-family: verdana;"><strong>Experimentación:</strong> es el metodo utilizado para la hipótesis planteada. Sus resultados se pueden representar con gráficos, tablas y hasta con ecuaciones para su análisis posterior.</span></p>
<p><span style="color: #000000; font-family: verdana;"><strong>Conclusiones</strong>: Se llevan a cabo a través de los datos validos que partieron de la hipótesis y pueden llegar a dar formulaciones de tesis o teorias científicas.</span></p>
<p><span style="color: #000000; font-family: verdana;">La teoria científica significa una explicación y descripción de las observaciones, se encuentra basada en la hipótesis y abarca leyes comprobadas o no por los investigadores.<br />
</span></p>
<p><span style="color: #ff0000;"> </span><span style="color: #000000; font-family: verdana;"> </span></p>
<p><span style="color: #ff0000;"> </span><span style="color: #000000; font-family: verdana;"><br />
</span><span style="color: #000000; font-family: verdana;"><br />
<span style="color: #ff0000;"> </span></span><span style="color: #000000; font-family: verdana;"><span><br />
</span></span></p>
<p><span style="color: #000000; font-family: verdana;"><span><span style="font-size: 100%;"><span style="font-family: times new roman;"> </span></span></span></span></p>
]]></content:encoded>
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		<item>
		<title>Refracción de la luz</title>
		<link>http://ciclobasico.com/refraccion-de-la-luz/</link>
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		<pubDate>Sun, 06 Dec 2009 14:00:29 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Prof: Andrea Carabajal</dc:creator>
				<category><![CDATA[Fisica]]></category>
		<category><![CDATA[dirección de la luz]]></category>
		<category><![CDATA[indice de refracción]]></category>
		<category><![CDATA[la luz]]></category>
		<category><![CDATA[La refracción]]></category>
		<category><![CDATA[La refracción de la luz]]></category>
		<category><![CDATA[luz]]></category>

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		<description><![CDATA[
La refracción de la luz, se da cuando esta pasa de un medio transparente a otro también transparente, momento en el cual hay un cambio en la dirección de la luz debido a la diferencia en la velocidad de propagación que la luz posee en los dos medios distintos.
Al dividir la velocidad de la luz [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><img class="aligncenter" src="http://i730.photobucket.com/albums/ww302/andrea7074/refraccin.png" alt="" width="267" height="274" /></p>
<p><strong>La refracción de la luz,</strong> se da cuando esta pasa de un medio transparente a otro también transparente, momento en el cual hay un cambio en la <strong>dirección de la luz</strong> debido a la diferencia en la velocidad de propagación que <strong>la luz</strong> posee en los dos medios distintos.</p>
<p>Al dividir<strong> la velocidad de la luz</strong> en el aire entre la velocidad de la que viaja en el otro medio transparente, se obtiene un valor llamado<strong> indice de refracción.</strong></p>
<p><strong>Conclusiones obtenidas en el laboratorio:</strong></p>
<p><strong>La luz</strong> al pasar de un medio en el que viaja más rápido a otro en el que lo hace más lento, el ángulo de refracción es menor que el de incidencia.</p>
<p><strong>Si la luz </strong>pasa de un medio en el cual tiene mayor<strong> indice de refracción</strong> a otro con menor <strong>indice de refracción</strong>, el ángulo de refracción es mayor que el de incidencia.</p>
]]></content:encoded>
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		<title>Niveles de organizacion de la ecologia</title>
		<link>http://ciclobasico.com/niveles-de-organizacion-de-la-ecologia/</link>
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		<pubDate>Sat, 05 Dec 2009 17:50:12 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Prof: Andrea Carabajal</dc:creator>
				<category><![CDATA[Biografias]]></category>
		<category><![CDATA[Biologia]]></category>
		<category><![CDATA[Biologia 1º]]></category>
		<category><![CDATA[Biología 2º]]></category>
		<category><![CDATA[biomas]]></category>
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		<category><![CDATA[Los niveles de organización en la ecología]]></category>
		<category><![CDATA[niveles de organizacion]]></category>
		<category><![CDATA[oorganizacion]]></category>
		<category><![CDATA[población]]></category>

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		<description><![CDATA[Los niveles de organización en la ecología
Antes de comenzar  a hablar de los niveles de organización para la ecología, vamos a mencionar que es la ecología.
La ecología es la ciencia que estudia los ecosistemas y es una rama de la biología, el estudio del ecosistema esta formado por niveles ordenados así:


Individuo: es todo ser vivo [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div style="text-align: center; color: #000000;"><strong>Los niveles de organización en la ecología</strong></div>
<div style="text-align: center; color: #000000;">Antes de comenzar  a hablar de los niveles de organización para la ecología, vamos a mencionar que es la ecología.</div>
<div style="text-align: center; color: #000000;">La ecología es la ciencia que estudia los ecosistemas y es una rama de la biología, el estudio del ecosistema esta formado por niveles ordenados así:</div>
<div style="text-align: center; color: #000000;"><img class="aligncenter" src="http://i730.photobucket.com/albums/ww302/andrea7074/ecosistema.gif" alt="" width="250" height="224" /></div>
<ul>
<li><strong>Individuo:</strong> es todo ser vivo presente en la naturaleza por ejemplo, planta, árbol, bacteria, hombre, perro, una flor, etc.</li>
<li><strong> Especie</strong>: son los individuos que se reproducen entre sí, donde sus crías son fértiles, existen casos en que dos individuos de diferente especie pueden reproducirse, pero en este caso sus crías no son fértiles, por ejemplo el burro con una yegua el resultado es una mula pero esta no es fértil o sea no produce descendencia.</li>
<li><strong>Población</strong>: Son el conjunto de individuos que viven en un mismo lugar y al mismo tiempo relacionándose entre sí, por ejemplo, los humanos, manzanos, búfalos, etc.</li>
<li><strong>Comunidad</strong>: Se le llama así al conjunto de poblaciones las cuales conviven en el mismo lugar , en una comunidad hay muchas especies animales y vegetales.</li>
<li><strong>Biomas</strong>: Son el conjunto de ecosistemas con características parecidas en lo que tiene que ver con el clima y por consecuencia con la vegetación, como sabemos el clima condiciona  a toda la vegetación de un lugar determinado.</li>
<li><strong>Biosfera:</strong> Esta formado por todos los seres vivos que habitan la tierra, dando lugar a un sistema abierto en el cual se produce un intercambio de materia y energía, entonces decimos que la biosfera es la parte dela tierra ,agua, tierra y suelo donde se da la vida en forma de;  vegetal, animal, microorganismos ,etc. Se extiende desde unos 10 Km en la atmósfera hasta lo más profundo de los océanos.</li>
</ul>
<div style="text-align: center; color: #000000;"><span style="font-family: verdana;"> </span></div>
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		<title>Diabetes una enfermedad Silenciosa</title>
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		<pubDate>Tue, 01 Dec 2009 01:36:36 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Prof: Andrea Carabajal</dc:creator>
				<category><![CDATA[Salud]]></category>
		<category><![CDATA[diabetes]]></category>
		<category><![CDATA[dietas]]></category>
		<category><![CDATA[enfermedad]]></category>

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		<description><![CDATA[Diabetes una enfermedad silenciosa
En diversos artículos hemos echo referencia a la Diabetes y sus consecuencias en el ser humano, esta enfermedad que tiene en sus comienzos, manifestaciones silenciosas pero cuando llega a determinado grado es realmente difícil de llevar y controlar.

Si bien hoy en día la artillería que la química a puesto a disposición de [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: center;"><strong>Diabetes una enfermedad silenciosa</strong></p>
<p>En diversos artículos hemos echo referencia a la <a href="http://dpp4.org/"><strong>Diabetes</strong></a> y sus consecuencias en el ser humano, esta enfermedad que tiene en sus comienzos, manifestaciones silenciosas pero cuando llega a determinado grado es realmente difícil de llevar y controlar.</p>
<p><img class="aligncenter" src="http://i881.photobucket.com/albums/ac19/deretratos/2009-11-29173756.png" alt="" width="809" height="110" /></p>
<p>Si bien hoy en día la artillería que la química a puesto a disposición de los médicos es muy amplia y efectiva, lo primero que tu medico de cabecera te recomendara, sera unas<strong> <a href="http://dpp4.org/category/salud">dietas</a></strong> alimenticias especiales y estrictas para poder controlar esta enfermedad que aqueja a un gran porcentaje de la población mundial.</p>
<p>Cuando se habla de <strong>diabetes</strong>, la enorme mayoría de las personas desconocen tanto sus síntomas como sus consecuencias si el afectado carece tanto de la información como de la atención adecuadas.</p>
<p>Como podes ver tanto la información como la educación de esta enfermedad es importante.</p>
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