La masa es la cantidad de materia que posee un cuerpo y es una magnitud que se mide en Kg y se mide en una balanza, recordemos que medir es comparar magnitudes.

La masa de un cuerpo es atraída por la fuerza de gravedad de la tierra, esa fuerza hace que el cuerpo tenga un peso que se cuantifica en Newton.

Definimos entonces al peso como la fuerza que ejerce la gravedad sobre una masa, siendo proporcionales entre si debido a que ambas están vinculadas a la aceleración de la gravedad.

El peso se calcula con la siguiente formula:

P = m * g

P =  peso, en Newtons (N)

m = masa, en kilogramos (kg)

g  = constante gravitacional, que es 9,8 en la Tierra (kg.m/s).

En la vida diaria estamos acostumbrados a que nombramos a peso y masa como sinónimos, pero debemos saber que la física nos muestra que esto no es así.

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La primera ley de Newton, también es la conocida como principio de inercia y dice lo siguiente: todo cuerpo continua en reposo o velocidad constante si no existen fuerzas que actúen sobre el y se expresa de la siguiente manera.
Σ F= 0

Segunda ley: esta ley es fundamental para la dinámica y establece la relación entre la fuerza aplicada sobre un cuerpo y su aceleración es constante.

Siendo K la masa del cuerpo, considerando que F=ma, considerando a F= 0 logrando una a= 0

Tercera ley: conocida como la ley de acción y reacción, confirmando que toda acción tiene una reacción cuando hablamos de fuerzas.
Por ejemplo, cuando estamos parados e el piso el cuerpo ejerce una fuerza igual y contraria a la del piso, teniendo en cuenta que esto sucede en cuerpos diferentes ya que si fuese el mismo cuerpo la sumatoria de las fuerzas seria 0 y no habría movimiento.

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Se les llama lentes a los medios que dejan pasar luz y los rayos de luz se refractan con las condiciones de la refracción de la luz.

Podemos distinguir  diferentes tipos de lentes tales como:

• Convergentes: este tipo de lentes refractan los rayos de forma paralela hacia un foco o punto donde convergen.
• Divergentes: en esta caso las lentes refractan rayos de luz paralelos en dirección al primer foco.

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Cuando un rayo de luz atraviesa una superficie lisa y pulida, este rayo se refleja siguiendo algunas leyes y el fenómeno se conoce como la reflexión de la luz.

Al plano formado por el rayo incidente y la normal se lo llama plano de incidencia, el angulo de incidencia es el angulo formado entre la incidente y la normal.

Al angulo formado por el rayo reflejado y la normal, se lo llama angulo de reflexión, existe una ley  que dice que en la reflexión el angulo de incidencia es igual que el reflejado

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Son las caracteristicas especificas por medio de la cual podemos distinguir las diferencias entre una sustancia y otra.

Se clasifican en :

Propiedades fisicas: dependen unicamente de la sustancia ejemplo: sabor, textura, olor, color,etc.

Estas a su vez se clasifican en dos subgrupos:

Extensivas: son la sque dependen de la cantidad de la materia ejemplo: masa, volumen, etc.

Intensivas: estas solo dependen del material sin importar la cantidad.

Por ejemplo 1 cc de agua tendra la misma densidadque 1000 cc .

Propiedades quimicas: dependen de como se comporte la materia ante otras sustancias ejemplo:  la oxidación.

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Le llamamos método científico al proceso realizado para explicar ciertos fenómenos , estableciendo relaciones entre los hechos y enunciar leyes para su explicación.

Para el método científico es fundamental que la hipótesis así como la teoría sean probadas por medio de la observación del mundo natural.

Los investigadores, dicen que el método científico es el camino para realizar las teorías.

El proceso en su totalidad debe serde fácil reproducción o sea debe poderlo repetir cualquier investigador.

Un filósofo Francis Bacon, sostiene que el método científico debe de contar con los siguientes pasos.
Observación: Se trata de el estudio del fenómeno que se dara en condiciones naturales, debe ser cuidadosa y exaustiva.

En esta etapa se debe registrar los hechos que se observan a través de los instrumentos científicos, esta observaciones deben ser independientes de cualquier influencia.

L a observación, es la base para que suceda el planteamiento del problema a estudiar, como consecuencia se plantea una hipótesis.

Hipótesis: Se puede decir que es la solución temporal para un problema, está se podra validar o no con los datos obtenidos al finalizar el estudio.

Experimentación: es el metodo utilizado para la hipótesis planteada. Sus resultados se pueden representar con gráficos, tablas y hasta con ecuaciones para su análisis posterior.

Conclusiones: Se llevan a cabo a través de los datos validos que partieron de la hipótesis y pueden llegar a dar formulaciones de tesis o teorias científicas.

La teoria científica significa una explicación y descripción de las observaciones, se encuentra basada en la hipótesis y abarca leyes comprobadas o no por los investigadores.

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La refracción de la luz, se da cuando esta pasa de un medio transparente a otro también transparente, momento en el cual hay un cambio en la dirección de la luz debido a la diferencia en la velocidad de propagación que la luz posee en los dos medios distintos.

Al dividir la velocidad de la luz en el aire entre la velocidad de la que viaja en el otro medio transparente, se obtiene un valor llamado indice de refracción.

Conclusiones obtenidas en el laboratorio:

La luz al pasar de un medio en el que viaja más rápido a otro en el que lo hace más lento, el ángulo de refracción es menor que el de incidencia.

Si la luz pasa de un medio en el cual tiene mayor indice de refracción a otro con menor indice de refracción, el ángulo de refracción es mayor que el de incidencia.

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Por definición un sistema es una porción del universo que se aisla para su estudio, los sistemas poseen limites o fronteras, las cuales son el limite entre el sistema y el ambiente.
Estos limites marcan lo que esta afuera y dentro del sistema, todo lo que ingrese o egrese de ese sistema pasara por esa frontera.
Todo lo que forma parte del sistema tiene una función especifica, para mantener el correcto funcionamiento pero con una gran interacción de todos.

Los sitemas se clasifican como:
Abierto: estos sistemas tienen un intercambio de materia y energía con el medio, ejemplos de este tipo de sistemas son: las plantas , el ser humano, flores, un vaso de agua destapado ,etc.

Cerrado: Son aquellos sistemas que intercambian   energia con el medio ejemplo: un vaso con agua tapado, un sachet de leche cerrado,etc

Aislado: son los sistemas que no realizan ningún tipo de intercambio con el medio ejemplos: termotanque, termo, conservadora de hielo, etc .

Ahora en este caso vamos a hacer una aclaración, los ejemplos mencionados, se consideran aislados pero por un tiempo ya que todos sabemos que si dejamos agua en un termo por algunas horas el agua diminuye su temperatura y podemos decir que en realidad el único sistema totalmente aislado es el universo.

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Constantemente ocurren cambios en la materia de nuestro entorno.Algunos de estos cambios hacen cambiar de apariencia, forma o estado.A estaos cambios los conocemos como cambios físicos de la materia.

Los cambios de estado son los mas importantes y s eproducen por accion del calor.

Se distinguen dos tipos de cambios de estado segun como influya el calor :

1. cambios regresivos
2. cambios progresivos

Los cambios progresivos son los que se producen con aplicacion del calor .

ejemplo:

1. sublimacion progresiva
2. fusión
3. evaporación

Sublimación progresiva. Transformación directa, sin pasar por otro estado intermedio, de una materia en estado sólido a estado gaseoso al aplicar . Ejemplo: Hielo (agua en estado sólido) + temperatura = vapor (agua en estado gaseoso)

Fusión. Transformación de un sólido en líquido al aplicarle calor. Es importante hacer la diferencia con el punto de fusión, que es la temperatura a la cual ocurre la fusión. Esta temperatura es específica para cada sustancia que se funde. Ejemplos: Cobre sólido + temperatura = cobre líquido. Cubo de hielo (sólido) + temperatura = agua (líquida). El calor acelera el movimiento de las partículas del hielo, se derrite y se convierte en agua líquida.

Evaporación. Transformación de las partículas de superficie de un líquido, en gas, por la acción del calor. Este cambio ocurre en forma normal, a temperatura ambiente, en algunas sustancias líquidas como agua, alcohol y otras. Sin embargo si le aplicamos mayor temperatura la evaporación se transforma en ebullición.

Ebullición. Transformación de todas las partículas del líquido en gas por la acción del calor aplicado. En este caso también hay una temperatura especial para cada sustancia a la cual se produce la ebullición y la conocemos como punto de ebullición. Ejemplos: El agua tiene su punto de ebullición a los 100º C, alcohol a los 78º C. (el término hervir es una forma común de referirse a la ebullición).

Cambios regresivos

Son cambios que se producen por el enfriamiento de los cuerpos y  distinguimos tres tipos que son: sublimación regresiva, solidificación, condensación.

Sublimación regresiva. Es el cambio de una sustancia de estado gaseoso a estado sólido, sin pasar por el estado líquido.

Solidificación. Es el paso de una sustancia en estado líquido a sólido. Este cambio lo podemos verificar al poner en el congelador un vaso con agua, o los típicos cubitos de hielo.

Condensación. Es el cambio de estado de una sustancia en estado gaseoso a estado líquido. Ejemplo: El vapor de agua al chocar con una superficie fría, se transforma en líquido. En invierno los vidrios de las micros se empañan y luego le corren “gotitas”; es el vapor de agua que se ha condensado.

Los cambios de volumen se refieren a los cambios que sufre la materia en relación al espacio que ocupan.
Por ejemplo, un cuerpo aumenta su volumen si aumenta el espacio que ocupa y, por el contrario, si reduce su volumen significa que disminuye el espacio que ocupa.

Los cambios de volumen son dos: contracción y dilatación.

Contracción.

Es la disminución de volumen que sufre un cuerpo al enfriarse.

La contracción se entiende de la siguiente forma :al enfriarse los cuerpos, las partículas están más cercanas unas de otras, disminuyendo su movimiento y como consecuencia disminuyen su volumen.

Dilatación.

Es el aumento de volumen que experimentan los cuerpos al contacto con la temperatura.
Por ejemplo, el Mercurio del termómetro se dilata con facilidad y por eso es capaz  de subir por un capilar pequeño e indicar el  aumento de temperatura.

Este fenómeno afecta  también a los gases. Al recibir un aumento de calor, las partículas se separan entre sí, permitiendo que el gas se torne más liviano y se eleve.

Pero toda regla tiene su excepción y es el agua en este caso quién confirma la regla, porque al calentarse entre los 0º C y los 4º C, se contrae y al enfriarse se dilata. Se conoce este fenómeno como la dilatación anómala del agua.

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En física,es el proceso por el que se intercambia energía en forma de calor entre distintos cuerpos, o entre diferentes partes de un mismo cuerpo que están a distinta temperatura. El calor se transfiere mediante convección,radiación o conducción. Aunque estos tres procesos pueden tener lugar simultáneamente, puede ocurrir que uno de los mecanismos predomine sobre los otros dos.

La conducción requiere contacto físico entre los cuerpos que intercambian calor, pero en la radiación no hace falta que los cuerpos estén en contacto ni que haya materia entre ellos. La convección se produce a través del movimiento de un líquido o un gas en contacto con un cuerpo de temperatura diferente.

CONDUCCIÓN

En los sólidos, la única forma de transferencia de calor es la conducción. Si se calienta un extremo de una varilla metálica, de forma que aumente su temperatura, el calor se transmite hasta el extremo más frío por conducción.  Esta teoría explica por qué los buenos conductores eléctricos también tienden a ser buenos conductores del calor.

CONVECCIÓN

Si existe una diferencia de temperatura en el interior de un líquido o un gas, es casi seguro que se producirá un movimiento del fluido. Este movimiento transfiere calor de una parte del fluido a otra por un proceso llamado convección.

RADIACIÓN

La radiación presenta una diferencia fundamental respecto a la conducción y la convección: las sustancias que intercambian calor no tienen que estar en contacto, sino que pueden estar separadas por un vacío, o bien que no exista materia entre ellas.

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